EDUCAÇÃO, CULTURA E SUSTENTABILIDADE EM ANGOLA – PERSPECTIVAS PLURAIS SOBRE DESAFIOS E SOLUÇÕES - ESPECIAL

Auteurs

Résumé

É com grande satisfação que apresentamos esta edição especial da Revista Sol Nascente, publicada pelo Centro de Investigação Sol Nascente do Instituto Superior Politécnico Sol Nascente (ISPSN). Nesta edição, mais do que artigos científicos e reflexões académicas, celebramos o compromisso contínuo do ISPSN com a produção do conhecimento, a valorização da cultura e a transformação social. A publicação desta edição, a 15 de Fevereiro, assinala um momento simbólico, o reencontro entre a ciência e a sensibilidade humana, entre o rigor académico e a criatividade que nos distingue como instituição.

Num tempo em que o mundo enfrenta desafios complexos, nomeadamente: sociais, ambientais, educativos e éticos, a academia assume um papel decisivo enquanto espaço de diálogo e de inovação. Nesta edição, abrimos as páginas para dar voz aos investigadores, aos docentes e aos estudantes, que com dedicação e espírito crítico contribuem para o pensamento científico angolano e internacional.

Publiée

2026-02-15

Comment citer

BALANDA CHIPACO, E. F. . (2026). EDUCAÇÃO, CULTURA E SUSTENTABILIDADE EM ANGOLA – PERSPECTIVAS PLURAIS SOBRE DESAFIOS E SOLUÇÕES - ESPECIAL. Revista Sol Nascente, 14(3), 1–3. Consulté à l’adresse http://www.revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/670