Sobre a metodologia da pesquisa educacional. Reflexões para debates

Autores/as

Palabras clave:

INVESTIGACIÓN, Resultados cientíticos

Resumen

RESUMEN

El estudio que estamos presentando es un análisis contextual sobre el tratamiento a la investigación educativa. Se ofrece un debate sobre los enfoques actuales que enfrentan hoy la concepción de los resultados científicos en las Ciencias de la Educación, por lo que resulta muy importante, para cualquier institución científica y docente, ponerse de acuerdo en lo relacionado con los diferentes aspectos de la Metodología de la Investigación en el área educativa. Este es el debate que brinda este estudio.

 

Citas

Ander – Egg, E. (1995). Técnicas de la investigación social. Editorial Lumen. Buenos Aires.

Bisquerra, R. (1996). Métodos de investigación educativa. Guía práctica. Madrid: CEAC.

Bonilla, E. y Rodríguez, P. (1997). La investigación en ciencias sociales. Editorial Norma. Cali.

Carvajal, L. (1998). Metodología de la investigación. Editorial Faid. Calí.

Duverger, M. (1998). Métodos de las ciencias sociales. Editorial Ariel.

Paulo, M. y Pérez, L. (2018). Metodología de la Investigación educativa. Editora Yossu. Luanda. Angola.

Martínez, M. ( 2003) et al : Metodología de la investigación educacional. Desafíos y polémicas actuales, Editorial Félix Varela.

Descargas

Publicado

2021-12-07

Cómo citar

Pérez Lemus, L. ., Moisés, I. J. I. ., & González Martínez, M. de la C. . (2021). Sobre a metodologia da pesquisa educacional. Reflexões para debates. Revista Sol Nascente, 10(2), 95–104. Recuperado a partir de http://www.revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/96