BRÁS, C. A. . (2022). SER UNIVERSITÁRIO EM ANGOLA: ENSAIO CRÍTICO-CRIATIVO SOBRE A ATUAÇÃO DOS ACTORES DAS IES EM ANGOLA. Revista Sol Nascente, 11(2), 73–90. Obtido de http://www.revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/158